據(jù)媒體報道，離2014屆大學生畢業(yè)的時間不到三個月，而目前廣東全省助學貸款畢業(yè)生的就業(yè)率還不到24%，2萬多名利用助學貸款上學的孩子，目前工作依舊沒著落。26日，廣東省舉辦高校畢業(yè)生“助力成才”專場公益招聘會，為助貸生找工作牽線搭橋。

雖然，每年通報的大學生就業(yè)率還存在不少水分，但不到24%的整體就業(yè)率還是一個非常低的數(shù)據(jù)，這意味著，在人才市場的激烈競爭中，那些靠助學貸款的畢業(yè)生已經處于弱勢，這種弱勢已經從教育延伸、傳遞到就業(yè)中。

筆者以為，貧困生就業(yè)難首先是社會問題。社會需要迫切思考的議題有兩個：一是如何保障就業(yè)公平，二是如何縮小群體差距。理論上，就業(yè)拼的是實力、能力，但是在實際的就業(yè)中，很多人卻在拼爹、拼人脈、拼背景、拼經濟實力。這種拼，雖然讓一部分人先就業(yè)了，但卻讓規(guī)則受到了損害，另一部分人無權無勢的人必然成為受害者，貧困生們自然屬于這一群體。而且，這種不公平的競爭還會再次深深刺激貧困生們，讓他們看到，原來奮斗的意義不過如此。

同時，更長遠地看，在現(xiàn)實社會中可能存在貧困生與其他群體差距擴大的趨勢。在接受大學教育之前，人們會覺得大學教育會縮小貧困生與其他群體的差距。但實際情形是，因為原本基礎的差距，以及大學生活的狀態(tài)，再加上家庭的影響和作用，在畢業(yè)時，貧困生與其他群體的差距不是縮小了而是擴大了。這就需要在大學生活中有專門的引導與輔助，幫助貧困大學生們迎頭趕上。

當貧困大學生面臨就業(yè)難時，專場招聘可以起到應急的作用。但長遠地看，沒有就業(yè)公平，不僅貧困生，連其他非強勢的群體都可能在就業(yè)中處于劣勢；而沒有群體差距的縮小，貧困生們不僅可能輸在就業(yè)時，甚至可能輸在生活中的每個領域。只有以公平與平衡促進社會發(fā)展，身處底層的貧困生們，才能真正改變自己的命運。