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集美：傳承嘉庚精神建設(shè)人文集美

發(fā)布時間：2016-07-22

集美區(qū)舉辦“嘉庚精神進德育”知識競賽。

將陳嘉庚艱苦創(chuàng)業(yè)、愛鄉(xiāng)報國、傾資興學(xué)的故事制作成“有聲書”和繪本，讓小朋友更好地了解“嘉庚爺爺”的生平故事和偉大精神。繼去年10月推出首輯6冊有聲繪本《陳嘉庚的故事》后，集美區(qū)委宣傳部又于近期推出了該系列有聲繪本的第二輯。這是目前我國首部以陳嘉庚生平事跡為題材的少兒有聲繪本讀物。

嘉庚精神是人文集美的靈魂，嘉庚先生一生奮斗體現(xiàn)出的“忠公、誠毅、勤儉、創(chuàng)新”精神品格，對后人、尤其是生活學(xué)習(xí)在嘉庚故里的十余萬高校和中小學(xué)師生來說，是一筆極為寶貴的精神遺產(chǎn)。

為了進一步激發(fā)廣大師生愛黨、愛國、愛鄉(xiāng)、愛校的感情，推動校園文化建設(shè)，展現(xiàn)集美師生良好的精神風貌，今年3月底以來，由集美區(qū)委宣傳部、區(qū)教育局牽頭，在全區(qū)各級各類學(xué)校開展“嘉庚精神進校園百日行動”，讓嘉庚精神浸潤校園。

截至上月底，共有超過500場次的“嘉庚精神進校園”活動走進轄區(qū)的大學(xué)、中學(xué)和小學(xué)，通過引領(lǐng)嘉庚元素進各?！叭L一訓(xùn)”、誦讀“嘉庚語錄”等常態(tài)工作，舉辦嘉庚精神主題班會、校園圖片展、經(jīng)典誦讀、知識競賽、演講比賽、書畫作品比賽等活動載體，讓嘉庚先生的事跡和精神進一步“走進”集美學(xué)子的內(nèi)心，內(nèi)化、塑造他們的理想信念和行為規(guī)范。

此外，集美區(qū)還積極推動編寫“嘉庚精神”中小學(xué)生教材、嘉庚精神校園戲劇動漫課程等項目，創(chuàng)新德育工作的形式，扎實推動“嘉庚精神”進校風、進教材、進課堂、進團隊、進德育。

制作有聲繪本

讓小讀者“走近”嘉庚爺爺

“有聲繪本《陳嘉庚的故事》深受孩子和老師、家長的歡迎，去年出的第一輯就收到不少好評，很多小學(xué)和幼兒園很早就來咨詢什么時候出第二輯?！奔绤^(qū)教育局相關(guān)負責人汪老師說，這種“有聲有色”、聽讀結(jié)合的故事繪本，能夠很好地激發(fā)低幼齡小朋友們的閱讀興趣。據(jù)悉，這部繪本將走進集美的48所小學(xué)和12所幼兒園，讓小讀者們真正“走近”嘉庚爺爺，了解他的偉大一生。

這部繪本由集美區(qū)委宣傳部與廈門文廣影音有限公司聯(lián)合策劃、制作，精選12個表現(xiàn)陳嘉庚先生愛國愛鄉(xiāng)、無私奉獻、誠信果毅、勤儉清廉和改革創(chuàng)新精神的小故事。為了更貼合當代兒童閱讀、聽讀的需求，廈門文廣影音特別聘請“福建廣播電視播音與主持作品獎”一等獎作品主演播人樊輝作為有聲繪本的主演播人，繪本音樂的作曲、編曲及音頻的音效、錄音，均由上海的專業(yè)團隊完成。

同時，《陳嘉庚的故事》還特邀知名插畫師精心繪制繪本圖畫，以童真童趣的繪畫風格和豐富色彩表現(xiàn)，把讀繪本、聽故事的主動權(quán)交給孩子，在潛移默化中將嘉庚精神深植于心靈。

據(jù)悉，此次推出的第二輯6個故事由廈門文廣影音有限公司與福建少年兒童出版社合作出版，將依托福建少年兒童出版社的渠道在全國范圍內(nèi)出版發(fā)行。

辦經(jīng)典誦讀活動

向中小學(xué)生傳播傳統(tǒng)文化

瑯瑯誦讀聲在禮堂內(nèi)回蕩，身著閩南特色服飾的小演員們隨著詩歌的韻律舞動，一首閩南童謠《阮兜叫集美》拉開了經(jīng)典誦讀的序幕。今年端午期間，“端午嘉庚情——我們的節(jié)日”經(jīng)典誦讀活動分別在杏南中學(xué)和灌口中心小學(xué)舉行，傳承文化經(jīng)典，弘揚嘉庚精神。

誦讀活動內(nèi)容精彩紛呈，飽含深情的朗誦、悠揚的歌聲、輕盈的舞姿，把經(jīng)典詩文演繹得淋漓盡致?！把莩龇浅＞剩矊W(xué)到很多知識。對陳嘉庚爺爺?shù)氖论E比平時了解得更深入了，對他傾資辦學(xué)的事跡特別感動?！毙幽现袑W(xué)的一名高一學(xué)生興奮地告訴記者。

除了杏南中學(xué)外，活動還于6月3日下午走進灌口鎮(zhèn)中心小學(xué)，向中小學(xué)生傳播傳統(tǒng)文化和嘉庚精神。

辦知識競賽

更好地了解嘉庚先生生平

為深入挖掘嘉庚精神的時代價值，提高廣大學(xué)生的道德素質(zhì)，集美區(qū)委宣傳部與區(qū)教育局聯(lián)合主辦“嘉庚精神進德育”知識競賽。經(jīng)過初賽階段的篩選，16組（小學(xué)和中學(xué)各8組）參賽選手于6月3日進行決賽比拼。決賽階段的比賽分為必答題、搶答題、3分鐘主題演講和風險題四個環(huán)節(jié)。試題內(nèi)容緊扣嘉庚故事和嘉庚精神，參賽選手們顯然對嘉庚故事和嘉庚精神熟稔于心，一個個對答如流。在主題演講環(huán)節(jié)，同學(xué)們通過講嘉庚故事，結(jié)合自身的學(xué)習(xí)、生活談對嘉庚精神的理解和傳承。

辦演講比賽

大學(xué)生詮釋“嘉庚精神”

“在集美，有一種尊重，叫陳嘉庚；有一種教養(yǎng)，叫陳嘉庚；更有一種精神，叫陳嘉庚……”來自集大誠毅學(xué)院的學(xué)子李嘉文從自己所感所悟出發(fā)，深情朗誦《有一種精神叫陳嘉庚》，打動了現(xiàn)場觀眾和評委老師。

上個月初，由集美區(qū)委宣傳部、團區(qū)委聯(lián)合舉辦的“弘嘉庚精神·頌人文集美”集美區(qū)大學(xué)生嘉庚精神演講比賽在創(chuàng)業(yè)大廈路演大廳舉行，來自華僑大學(xué)、集美大學(xué)、廈門理工學(xué)院等9所轄區(qū)院校的21名大學(xué)生，用演講詮釋了他們心中的嘉庚精神和人文集美。值得一提的是，參賽選手大多來自全國各地，他們表示會把嘉庚故事帶回家鄉(xiāng)，繼續(xù)弘揚嘉庚精神。（廈門日報）